ใบงานที่ ๑ - เศรษฐกิจพอเพียง

ใบงานที่ ๑ – ทีม การวิเคราะห์ตัวชี้วัดที่สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ชื่อ/นามสกุล สังกัด ชื่อ/นามสกุล สังกัด ชื่อ/นามสกุล สังกัด ตอนที่ ๑ ให้วิเคราะห์คาสาคัญของตัวชี้วัดในแต่ละมาตรฐานการเรียนรู้ ว่ามีความสอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงหรือไม่ อย่างไร แล้วใส่เครื่องหมาย  ลงในตารางที่กาหนด กลุ่มสาระการเรียนรู้........................................................................................... ระดับชั้น........................................... การวิเคราะห์ความพอเพียง หมาย มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด พอประมาณ มีเหตุผล ภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี เหตุ ตัวอย่าง ว๑.๑ ม๒/๕ ทดลอง วิเคราะห์ และอธิบายสารอาหารในอาหารมี    ปริมาณพลังงานและสัดส่วนที่เหมาะสมกับเพศและวัย

--มีต่อข้างหลัง --

อบรมบุคลากรของ อปท .©ดร.ปรียานุช ธรรมปิยา

ตอนที่ ๒ ให้ยกตัวอย่าง ๑ ตัวชี้วัด แล้วอธิบายผลการวิเคราะห์คาสาคัญที่ระบุไว้ในตัวชี้วัดว่ามีความสอดคล้องกับหลัก ความพอประมาณ ความมีเหตุผล และการมีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี อย่างไร ตัวอย่างการวิเคราะห์ ตัวชี้วัด ว ๑.๑ ม๒/๕ ทดลอง วิเคราะห์ และอธิบายสารอาหารในอาหารมีปริมาณพลังงานและ สัดส่วนที่เหมาะสมกับเพศและวัย ผลการวิเคราะห์ ผู้เรียนต้องเตรียมความพร้อมและวางแผนทาการทดลองตามที่กาหนดให้สาเร็จ แสดงถึงการที่ต้องมีความ รอบคอบในการทางาน เป็นการฝึกสร้างภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี และผู้เรียนต้องใช้ความมีเหตุผลในการวิเคราะห์สรุปผล การทดลอง เพื่ออธิบายสารอาหารในอาหารว่ามีปริมาณพลังงานและสัดส่วนที่เหมาะสมกับสภาพของตนเอง (เพศและ วัย) เป็นการเรียนรู้หลักความพอประมาณ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

อบรมบุคลากรของ อปท .©ดร.ปรียานุช ธรรมปิยา

ใบงานที่ ๑ – กลุ่ม การวิเคราะห์ตัวชี้วัดที่สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

หมายเลขโต๊ะ.......................................... จานวนสมาชิกกลุ่ม ............... คน ชื่อวิทยากรกลุ่ม................................. ยกตัวอย่าง ๑ ตัวชี้วัด แล้วอธิบายผลการวิเคราะห์คาสาคัญที่ระบุไว้ในตัวชี้วัดว่ามีความสอดคล้องกับหลักความ พอประมาณ ความมีเหตุผล และการมีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี อย่างไร กลุ่มสาระการเรียนรู้........................................................................................... ระดับชั้น........................................... สาระการเรียนรู้……………………………………………………………………………………………………………………..…………………………….. ตัวชี้วัด ................................................................................................................................................................................. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

อบรมบุคลากรของ อปท .©ดร.ปรียานุช ธรรมปิยา

แผ่นปะหน้าใบงานที่ ๑ ช่วงเรียนรู้จากการวิเคราะห์ตัวชี้วัดที่สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

หมายเลขโต๊ะ............... รวมจานวนสมาชิก.............คน วิทยากรกลุ่ม .....................................................

ชื่อ/นามสกุลของสมาชิกกลุ่ม

ตาแหน่ง/สังกัด

ลงนาม

๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐. ๑๑. ๑๒. ๑๓. ๑๔. ๑๕. ๑๖. หมายเหตุ กรุณากรอกรายชื่อสมาชิกกลุ่มทุกคน พร้อมให้สมาชิกลงนามด้วยตนเอง และนาส่งโต๊ะวิชาการ เพื่อรับ สื่อเศรษฐกิจพอเพียง ตามจานวนใบงานบุคคล พร้อมใบงานที่ ๑ – ทีม และใบงานที่ ๑ - กลุ่ม

อบรมบุคลากรของ อปท .©ดร.ปรียานุช ธรรมปิยา